Gioco e disegno sono per i bambini mezzi di espressione privilegiati, ma cosa accade quando un terapeuta gioca e disegna assieme al suo piccolo paziente?
Ad ottobre
è stato
pubblicato da Armando Editore e distribuito a livello nazionale, in
libreria e
negli store online, il libro di Gianluigi Passaro intitolato
“Il disegno
narrativo condiviso. Disegnare e raccontare nella psicoterapia con i
bambini”.
“Il disegno narrativo
condiviso”
è un libro di Gianluigi
Passaro che presenta al pubblico il lavoro di cinque anni dedicato alla
creazione e al perfezionamento di una tecnica di disegno e di
narrazione
condivisa in terapia da bambino e psicoterapeuta. Ad ottobre, Armando
Editore
di Roma (per i cui tipi sono arrivati in Italia, a partire dagli anni
settanta,
i classici di Donald Winnicott sulla tecnica dello Scarabocchio e sulla
psicoterapia in età evolutiva cui il Disegno Narrativo
Condiviso
si ispira) ha pubblicato il volume nella collana
“psicoanalisi e
psichiatria dinamica”, rendendolo disponibile per
l’acquisto in tutta Italia, nelle librerie e negli
store online.
Il volume si articola in due parti:
nella prima parte sono
descritti il Disegno Narrativo Condiviso e lo sfondo teorico di
riferimento,
spiegati il modo di proporlo al bambino e le sue finalità;
nella seconda parte,
articolata in tre capitoli, sono presentate delle storie cliniche: due
casi
individuali, con la presentazione di diversi Disegni Narrativi
realizzati
nell’arco del percorso terapeutico, e due consultazioni
cliniche nelle quali il
terapeuta ha realizzato un Disegno Narrativo Condiviso con il bambino e
un
altro con la coppia madre-bambino.
L’idea innovativa e più importante del volume è presentare la coppia terapeutica al lavoro assieme e contemporaneamente: non sarà soltanto il piccolo paziente a disegnare e raccontare mentre il terapeuta osserva e ascolta; bambino e adulto, invece, disegnano e colorano insieme, e insieme inventano una storia grazie alla quale si potrà avvicinare il mondo interno del bambino, le sue paure e difficoltà, e cercare le risorse più adatte per il cambiamento. Il libro si rivolge a psicologi e psicoterapeuti (ma anche a chi, a diverso titolo professionale, si interessa e occupa della salute e del benessere dei bambini), e offre al lettore la possibilità di conoscere una tecnica innovativa da usare in psicoterapia, capace di far emergere con spontaneità i contenuti emotivi del bambino, versatile e di facile utilizzo.
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